Помощь в трудной ситуации

Описание про социальную помощь в школе

• Социальная  защита детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа.
•  Посредничество между детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, лицами из их чила и учреждениями, средой, специалистами социальных служб,  ведомственными и административными органами.
•  Принятие мер по социальной защите, помощи и поддержке обучающихся, реализации их прав и свобод.
•  Проведение консультативно-просветительской работы среди обучающихся, педагогических работников, родителей.
•  Проведение профилактической  работы и  пропагандирование здорового образа жизни среди обучающихся, педагогов и родителей.
•  Организация  профориентационной  работы с обучащимися совместно с классными руководителями, педагогм-психологом.

• Управленческая :

  1.Участие в педагогических советах.

  2.Консультирование классных родителей .

  3.Участие в разработке плана работы службы сопровождения.

  4.Участие в МО классных руководителей.

  5.Помощь в получении паспортов учащимся , достигших 14 лет.

  6. Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства , с правоохранительными органами .

  7.Организация досуга детей через связь с детскими объединениями и учреждениями дополнительного образования.

  8. Ответы на запросы в различные инстанции ,

  9 Составление отчетов и справок.

  10.Участие в совещаниях, семинарах и рабочих группах для повышения результативности своей работы  и налаживании контактов .

  Профилактическая :

  1.Изучение контингента учащихся ( социальный состав школы).

  2.Изучение социума детей :

  -выявление  детей-группы риска ;

  -контрольные проверки семей учащихся , состоящих  на учете в ОДН ;

  -обследование семей опекаемых в  осенний и весенний периоды.

  3.Участие в работе службы сопровождения .

  - патронаж детей , состоящих на внутри школьном учете;

  -работа с родителями учащихся.

  4.Вовлечение учащихся в кружки , секции , студии ,ГПД.

  5.Сотрудничество в КДН и ОДН.

  6.Профилактическая работа с учащимися для предотвращения антиобщественных поступков  и беседы , направленные на культуру поведения в общественных местах.

  7. Общественные встречи с инспектором ОДН и представителями других организаций .

  8.Профориеттационная работа  (Посещение  молодежной ярмарки профессий  и организация «Дня открытых дверей» в школе с привлечением специалистов различных учебных заведений.).

  9. Ведение банка данных учащихся,   не посещающих уроки по неуважительной причине.

  Защитно-охранная ;

  1.Осуществляется патронаж вновь прибывших учащихся (школьная адаптация ).

  2.Организация получения льготных проездных документов для учащихся .

  3.Контроль  за организацией помощи детям из группы риска.

  4.Организация летнего отдыха учащихся через ОДН и Комитет по делам молодежи .

  5.Трудоустройство учащихся на летний период.

  Аналитико –диагностическая ;

  1.Сбор информации об учащихся,  задержанных милицией.

  2. Анализ работы социального педагога на начало и конец учебного года.

  3. Изучение новых воспитательных технологий с целью достижения максимальной эффективности в работе .

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ШКОЛЫ - специализированное подразделение в системе народного образования, основной задачей которого является обеспечение условий, способствующих полноценному психическому и личностному развитию каждого ребенка, нарушение которых мешает своевременной реализации возрастных и индивидуальных возможностей учащихся и ведет к необходимости психолого-педагогической коррекции.

• . Психологическое просвещение - приобщение педагогов и родителей к психологическим знаниям.

  2. Психопрофилактика - психолог должен проводить постоянную работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии.

  3. Психоконсультирование - помощь в решении тех проблем, с которыми приходят учителя, учащиеся и родители.

  4. Психодиагностика - проникновение во внутренний мир школьника. Результаты обследования дают информацию по необходимости коррекции или развитии ученика, об эффективности профилактической или консультационной работы.

  5. Психокоррекция - устранение отклонений.

• В самом общем виде задачу психолога в школе можно обозначить как психологическое обеспечение педагогической деятельности. Как, каким образом такое обеспечение может строиться? Мы предлагаем выделить две стратегии, два основных направления психологической деятельности в школе. Их можно обозначить как психологическое консультирование и проектирование (или "конструирование").

  Основная идея психологической службы - идея сопровождения, которое должно быть направлено на создание психологических условий для успешного обучения и психологического развития.

  Главный принцип организации психологической службы - системность, т.е. психолог должен реализовывать все 5 функции и делать это систематически (составить рабочий план)

• Психолого-педагогическая и консультативная помощь оказывается обучающимся, родителям (законным представителям) и педагогам в индивидуальной и групповой формах.

Текст о методической помощи педагогам

Служба школьной медиации – это структура, созданная в образовательной организации и состоящая из педагогов, учащихся и их родителей, которая призвана оказывать помощь всем участникам образовательного процесса в разрешении конфликтных ситуаций, возникающих в образовательной организации.

Школьная служба медиации это:

1. Разрешение конфликтов силами самой школы.

2. Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.

3. Профилактика школьной дезадаптации.

4. Школьное самоуправление подростков школы.

• Школьная служба медиации - это команда взрослых и подростков, которая стремится:

  Разрешить конфликтную ситуацию конструктивным способом (через проведение восстановительных программ)

  Дать возможность существующим в школе сообществам понять друг-друга, исходя из личностных, а не ролевых отношений

  Снизить уровень агрессивности в школьном сообществе

  Способствовать уровню коммуникативных навыков подростков

Дополнительный текст

 Уполномоченный по правам ребёнка в Кировской области

Шабардин Владимир Валерьевич

610000, г. Киров, ул. Дерендяева, 23, кабинет 403; тел. 64-10-85, 70-84-68 (факс)